Saviez-vous que la neuro-science (l’etude du fonctionnement du tete) a prouve cela y a 4 principes essentiels qui assurent son succes d’apprentissage? En evitant savoir ces derniers, vous serez probablement frustre, confus, et peut-etre echouer sur vos tentatives pour s’instruire avec cet ensemble complique pour comportements appele la lecture rapide.
Le 4 essentielle, mais peu connu pour tous les secrets pour reussite pour l’apprentissage des tentatives, la lecture, surtout la vitesse seront les suivantes:
1. Plasticite cerebrale – cela a exeptionnelle capacite pour regeneration.
2. Frequence – son plus souvent etait son supreme!
trois. Intensite – pleinement engages et participent à l’experience.
4. Façonner – progressive, la construction progressive pour la competence souhaitee.
Plasticite cerebrale – annoncee neuro-science decouverte majeure pour la derniere decennie montre que son tete etait sur le etat constant pour «l’apprentissage» jusqu’au moment pour la mort. Cela signifie que le tete a la capacite pour generer pour nouvelles voies neuro, ou des connexions, meme quand cela y a eu des dommages à quelques des tissus du tete. Par façon, nombre pour fois où les patients epileptiques graves ont besoin d’avoir pour vastes zones pour l’hemisphere gauche (connu malheureusement la zone responsable pour la parole) enleve afin pour contrôler les crises graves, cela en eux-memes causer des dommages tissulaires. Etonnamment, ces patients peuvent s’instruire avec à reconnaitre et à produire pour la parole apres avoir traverse son recyclage intense.
Cette decouverte signifie que peu importe la methode pour vous etes vieux, vous avez la possibilite de s’instruire des tâches complexes, si les trois prochaines principes seront en place au cours du processus d’apprentissage. La lecture rapide etait le ensemble vraiment complique pour comportements et pour competences, mais presque tout la planete peut s’instruire avec à son faire.
Frequence – se refere à la frequence pour l’apprenant s’engage sur son processus d’apprentissage. La recherche demontre que son plus souvent l’apprenant s’engage sur la matiere enseignee, plus pour stimulation qui arrive aux zones du tete en cours pour formation, plus les connexions neuro devenir.
Un programme necessaire pour la lecture rapide vous donnera une variete pour competences qui requierent à l’apprenant d’appliquer son principe pour la frequence pour la competence particuliere. Regulierement on vais voir son contenu examiner les apprenants sur le programme sans aucune faire d’exercices proposes, ou saute quelques d’entre eux. De plus il n’est pas etonnant que les competences pour ces types d’apprenants ne changent pas. J’appelle ces types d’apprenants «spectateurs». Ils ne veulent pas faire son travail. Ils souffrent d’un vœu pieux, car ils ne comprennent pas les cles du succes d’apprentissage.
Intensite – se refere à la profondeur pour l’experience d’apprentissage elle-meme. En pratique, cela signifie que se passe reellement à travers les mouvements pour l’enseignement, les strategies pour la pensee, et des entrainement pour assimilation par l’apprenant etait beaucoup plus necessaire que la facile lecture pour la lecture pour vitesse. (Je n’ai jamais connu quelqu’un qui a reellement maitrise la lecture rapide pour avoir seulement lu le livre.) Entierement plonger sur les entrainement avec une frequence pour contrôle pour le parcours d’apprentissage. Malheureusement j’aime à son dire à mes participants des 2 sessions en direct et sur internet, “Aller en elle. Procurez-vous mouille. S’engager pleinement, et vous ferez bien.” Apres tant d’annees d’enseignement pour ces competences que on peux affirmer sans aucune equivoque les resultats finaux pour l’apprenant a peu à voir avec leurs competences au depart du programme et tout à voir avec ce qu’ils font pendant son programme.
Façonner – etait son principe pour l’apprentissage qui reconnait que les succes ne se fait pas avec une activite ponctuelle. Façonner signifie que nous avons progressivement façonner nos comportements nouveaux pour son produit du resultat attendu. De plus il devient le processus plus graduel. Par façon, si vous preferez s’instruire avec à tirer une fleche sur son centre d’un tir à l’arc et vous ne l’avez jamais fait auparavant, la 1ere etape etait de s’instruire à tenir correctement. Suivant peut-etre la maniere pour tenir l’arc debout correctement. La prochaine pourrait etre la maniere pour se concentrer pour la cible, la prochaine pourrait etre la maniere pour tirer la corde avec retour pour commande, etc Il est la maniere pour façonner son comportement ultime.
Beaucoup trop pour gens ne comprennent pas façonner, surtout quand cela est question pour la lecture rapide d’apprentissage necessaire. Dans la culture d’aujourd’hui, nous nous attendons à «instantane» pour reussite. Apres tout, nous avons du cafe instantane, telechargements instantanes, acces à l’information instantanee par la toile, gruau instantane, etc Malheureusement, «instantane» ne s’applique pas à l’apprentissage des choses qui seront complexes par nature. La lecture, et surtout la lecture rapide, etait le ensemble complique pour comportements et pour competences. En comprenant son principe pour mise en forme, j’espere que vous serez plus patiente avec vous-meme sur le propre processus d’apprentissage. Vous ne serez pas parfait à la lecture rapide avec seulement une ou 2 pratiques. Vous ne pourrez pas pas son maitriser par la facile lecture d’un livre non plus.